中华民族自古以来就有“以诚为本，以信为先”的文化传统。社会主义核心价值观“八荣八耻”中说到：“以诚实守信为荣，以见义忘利为耻。”诚实守信是社会主义新时期的需要，作为新一代青年，我们必须坚守诚信的阵地。

小时候父母总教育我们，去他人家中做客要讲礼貌，不要乱碰人家的东西，那时候我理解的诚信是一种修养。

小时候，邻居家与我家紧密相连，相互串门是日常的互动环节，特别是夏季的饭后，长辈们坐在一起聊谁家的水稻收成怎么样、谁家收的花生什么品种、谁家的某某东西或者谁谁谁工作怎么样。我们小孩子同样也会坐在一起，聊明天去哪个田边可以抓小鱼、小虾，讨论如何抓知了又快又多，更多的时候就是拿上各自最喜欢的玩具，一起坐在灯光下一起玩玩具。但我总会玩着玩着就会把别的小伙伴的玩具带回家，妈妈发现后总是会不厌其烦的送还给邻家小孩。小时候我便学会了做人要不偷不抢不拿便是有修养的好孩子。

上小学后父母告诉我们借别人的东西用要及时归还，那时候我理解的诚信是一种素质。

小学刚上三年级的时候，需要走半个小时以上到村中心完小上学，因为相比全民务农的年代爸爸长期在外打工，我的年龄又最小，所以妈妈给的零花钱总比村子上的小伙伴们多，比我大的伙伴对我很是照顾，我也经常对小伙伴们特殊“照顾”，我也就成了小卖部的每日常客，下课就开始扫货“改革”小卖部。时间一长，我也就入不敷出了，万万没想到，小卖部在我的厚脸皮下居然能赊账。

但入不敷出时间一长总是要出事的，我便顺理成章的成了一名小老赖，在催账的压力下，我开始盯上了妈妈的钱包，或许因为第一次得手我过于兴奋，居然把钱握在手里没关灯便睡着了。妈妈在帮我关灯的时候发现了我的作案现场。妈妈虽然文化不高，但是智慧过人，她默默的收拾了作案现场。第二天便独自的去学校找到小卖部老板，把我的账全部还掉了，并且送去了水果道了歉。让姐姐告诉我，艰苦生活是我们农民该有的品质，借别人的东西用要及时归还是我们学生要有的素质。

上中学时父母及姐姐告诉我，学习要认真，骗老师就是骗自己。那时候我理解的诚信是一种责任。

中学时代，终于摆脱了了父母的束缚，开始到学校住宿，叛逆期也开始显现，当别人在晚自习时我在逃课吃烧烤或者校外抓鱼；当别人晚上睡觉时我在网吧上网或者周边偷水果；当别人白天在上课时我在宿舍或者教室睡觉。日积月累成绩一落千丈，考试小考靠瞄，大考靠小抄，久而久之也就形成了在家骗父母在校骗老师的陋习。终于有一天在网吧游戏里“奋战”的时候，被姐姐抓了个正着，姐姐简单的说了一句你玩，明天来找我。第二天姐姐耐心的告诉我不好好学习，自己对自己太不负责。那时候我懂了诚信是一种责任。

长大毕业后父母告诉我们在外为人处世要以诚信为先，切莫欺人骗己，此时我理解的诚信是一种品质。

毕业工作后进入了第一个施工单位，单位以信和天下敢为人先，要秉承着以信为本、以和为贵。信为诚信、信用，在项目管理过程中，我们要积极回复落实上级单位的整改要求；在进度上我们要严密计划完成业主进度要求；在质量上我们要有有效保证措施完成合同质量要求；在安全上我们要事无巨细做好安全管理。这一切管理都与完成合同的诚信有关。在项目管理上要建立在“平等、尊重”基础上的互信互利，则是需要良好的信用打底，这样才能实现企业与客户、企业与供应方之间构筑良好的长期合作关系，才能可持续成就企业的发展。

老师从小就教导我们，做人要诚实守信，这是中华民族的传统美德。可在当今社会，这恰恰成了当代人缺失的一种美好品质。我们不得不反思一下自己，为什么社会进步了，而我们的优良传统美德却丢失了呢？

诚信在当代社会被视为我们的第二张“身份证”，与他人交往付出真诚与信任，收获的是称赞与尊重。美好的品德是需要一点点积累而成的，如果我们不能在小事面前严格以诚信律己，那么谈何大事？不在乎小小的失信，终会在背离诚信的道路上越走越远。在信用至上的今天，一旦丧失信用，都会让我们今后在社会上失去很多机会，甚至寸步难行。正如习近平总书记所说“企业无信，则难以发展。社会无信，则人人自危。政府无信，则权威不立。”

坚持诚信从我们自身做起，弘扬诚信精神。国家应继续加强诚信体系建设，不断提高国民的思想道德水平。让诚信之光永存于世，愈加美好！